The Development of Museum Training in the United Kingdom (PDF)

Volume 1 n° 1  —  V116
ISBN : 1480-8986
Auteur(s) : S. Roodhouse
Année de publication : 1998
Pages : 8

The Development of Museum Training in the United Kingdom (PDF)

Simon Roodhouse is Head of Access and and Training at Bretton Hall College, University of Leeds. He has been Education Officer at the National Museums and Galleries on Merseyside and founding Director of the Museum Training Institute, Dean of the School of Arts and Design at the University of Derby and Head of the Arts Management Centre and the School of Creative and Performing Arts at the University of Northumbria in Newcastle-Upon-Tyne. 

ABSTRACT

The museum and arts world in the United Kingdom has undergone significant change over the last ten years. Particularly in the  field of training and development, which can best be illustrated in the establishment and development of the Museum Training Institute.  The Museum Training Institute is a government funded agency which is devoted to introducing a competence-based approach to professional development using standards of competence and a national vocational qualification system. This centralized approach has required an anylisis of the workforce and also of the functions of those working in museums, galleries, and other organizations. The paper explains this developement and provides a brief outline of the workforce, as well as the functional approach to developing a system of national qualifications. It also assesses the effectiveness of the establishment of the Museum Training Institute as a vehicle to advise on government policy within the context of national policies, in particular the National Lottery.

KEYWORDS

Heritage, training, management

RÉSUMÉ

Le monde des musées et des arts à beaucoup évolué au Royaume-Uni ces dernières années, particulièrement en ce qui concerne la formation et la perfectionnement des personnes qui y travaillent comme en témoigne la création du Museum Training Institute, un institut de formation pour le personnel des musées. Financé par le gouvernement, l'institut à pour mission d'élaborer une méthode de perfectionnement professionnel axée sur les compétences utilisant des standards appropriés ainsi qu'un système national de qualification professionnelle. Cette méthode centralisée à nécessité une analyse des caractéristiques de la main-d'oeuvre et des fonctions du personnel travaillant dans les musées, les galeries et d'autres entreprises. Après avoir dressé un rapide bilan de la main-d'oeuvre, l'auteur nous propose d'aborder la méthode fonctionnelle mise en oeuvre afin d'établir le système national de qualification. Pour finir, il évalue l'efficacité du Museum Training Institute à transmettre les informations sur l'action gouvernementale dans le contexte des politiques nationales, dont la National Lottery.

MOTS CLÉS

Patrimoine, formation, gestion

RESUMEN

El mundo de los museos y de las artes en el Reino Unido ha sufrido un cambio importante en los últimos diez anos, particularmente en el campo de la capacitación y desarollo, demostrado con el establecimiento y desarollo del « Instituto de Capacitaciòn en Museologìa » (Museum Training Institute). Esta entidad es una agencia subvencionada por el gobierno, destinada a introducir un enfoque basado en la competencia del desarollo profesional por medio de reglas de competencia y un sistema de calificación vocacional a nivel nacional. Este enfoque centralizado exigió el análisis de la fuerza laboral y de las funciones de los empleados de museos, galerias y otras organizaciones. Este artículo explica el desarollo y brinda un perfil breve de la fuerza laboral, asi como también del enfoque funcional para desarollar un sistema con antecedentes a nivel nacional. Tambien evalua la efectividad del establecimiento del « Instituto de Capacitacion en Museologia » como medio para asesorar en temas de politica gubernamental dentro de un contexto de politicas aplicadas a nivel nacional, y en particular sobre la Lotería Nacional. 

PALABRAS CLAVE

Patrimonio, capacitación, dirección